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  华附国际部全称华南师范大学附属中学国际部，以下简称HFI。2009年3月，经美国大学理事会授权批准，HFI开办了华南地区首个AP美式高中。学校融合中外教学模式，构建有特色、高品质的课程体系，确保学生传承中国文化，同时满足海外对高等人才的培养需求，得到了海内外大学的高度认可。

  我是华南师范大学附属中学国际部AP体系的学生陈湘婉，我的英文名是Chloe，即将成为11年级的学生。

  首先，参加这次科研坊可以丰富我的暑假生活。其次，这个活动可以写入我的简历，对于升学大有裨益。另外，我对化学这个学科很感兴趣，未来打算继续学习这门学科。所以我想挑战一下自己。

  首先，我比较喜欢化学这门学科。化学是一门很重要的学科，基于化学领域学习的知识，可以研发出一些更好的药物，帮助改善人们的生活，这是非常有意义的。其次，这个科研坊的主题-药物研发是当下比较流行的话题，参加这个科研坊可以拓宽我在化学领域的知识面。

  我认为drug delivery routes这部分内容对我的启发最大。开始时，教授问我有哪些给药途径，我起初只知道很常见的，比如口服和注射这两种给药途径。但后面通过相关资料的搜集，我了解到许多其他的给药途径，比如可以通过吸入给药，还可以通过皮肤、眼睛、鼻子和直肠给药。虽然这些给药途径很普通，但是平时不容易想到，所以我感觉很新奇。为了介绍清楚这些给药途径，我还做了几页PPT，锻炼了我的应急发挥能力。

  4. 在参加科研坊之前你是否有过科研的相关经历？科研坊结束后，你对于科研和化学领域的认识有产生哪些变化？

  关于化学这门学科，我之前并没有做过类似的科研，但是上学期学校的生物社团有带领我们参观华南师范大学的分子生物学实验室，参观过程中，我了解了一些关于果蝇，蟑螂，以及昆虫的知识，之后还使用了PCR之类的仪器。

  我一直认为科研需要专业的知识。在科研坊中学习到的化学知识让我对化学这一领域有了更深层次的见解，参加完这次科研坊以后，我更深入地了解了化学的原理和应用，体会到了化学在现实世界中的重要性。

  5. 通过这段时间在化学与新材料应用科技全球院士科研坊的学习，你觉得自己的学术研究能力相比之前，有何进步呢？

  我认为自己筛选重要信息的能力得到了提高。科研坊学习中，教授有引导我通过阅读文章的标题、概要、介绍以及总结来掌握文章的重要内容，从而加快阅读速度。讲座时，教授也会提出一些关于前一天布置的阅读文章的问题，这样可以帮助我更好地理解新知识。

  另外，我认为这次科研坊也培养了自己发现问题的能力。起初我比较腼腆，不敢提问，不过我有逐渐做出改变，我会让自己多思考，也有了在讲座时直接向教授提问的勇气。由于是线上科研坊，教授在说话时，我也可以通过在对话框中打字的方式向他提问，这样也不会影响讲座的进度。

  此外，我的批判性思维和创造性思维也都得到了提高，在科研坊中需要多思考问题，分析问题，解决问题并完成最后的presentation，这个过程十分锻炼我的能力。

  这次科研坊难度适中，进度也是循序渐进的，我每天都会学到新知识。教授有根据drug delivery routes的步骤划分讲座内容，每天会介绍解释其中一个步骤，这样尽管前面学的知识有些不理解，也不会影响到后面的学习。

  对我而言，最后做presentation比较有挑战。我准备presentation的时间不太充裕，但万幸最后呈现的效果还不错。我其实很担心presentation后Q&A的环节，但我有克服恐惧，一直告诉自己，遇到问题，大脑不能宕机，要灵活变通。

  每天讲座时，教授都会给我一些思考时间，他也会让我来分享一些想法和事例。例如，我们会讨论世界上有哪些特别重要的改变世界的药物，我们也有讨论drug delivery routes的相关知识。教授也会鼓励我积极提出问题，他也会引导我如何快速阅读并抓住重要信息。教授还会用生动形象的类比来帮助我更好地理解一些比较困难的知识点，例如关于agonist和antagonist这个知识点，教授是用钥匙和小木棍来比喻的，这样可以让我更好地理解。

  3. 可以分享一下这次科研坊的学习收获吗？其中让你最有成就感/最具有挑战的是什么？你是如何应对这个挑战的？

  我了解到很多化学方面的知识，还有很多之前闻所未闻的药物。教授还有提到药物运输以及申请专利之类的知识，让我受益匪浅。我自己最后也做了一个关于Trulicity怎么帮助治疗糖尿病的汇报，这些都让我特别有成就感。

  我觉得比较有挑战的是时间管理。因为是线上科研坊，我是独自在家学习，身边没有同学一起学习，不知道自己跟别人的差距，也没有学习的概念，所以在家里会比较拖延。但到最后几天，我会设置一些闹钟来督促自己。例如要在这个时间段里看完几页PPT，要在那个时间段里看完某篇文章。这个方法还是起到一定的促进作用。

  4. 在科研坊的学习过程中，你在学术知识、时间管理或团队协作方面的能力是否得到了一定程度的提升？可以举例说明一下吗？

  起初我没有做好时间管理。但当我认识到问题后，每天都会给自己定一些小目标，这样能够提高学习效率，我也顺利完成了所有的任务，故而我认为自己时间管理的能力得到了提升。

  5. 教授会为科研坊学习中表现优异的学生提供推荐信，你认为你取得了教授的认可、拿到推荐信的原因是什么？

  首先，我每天都按时参加讲座，认真听讲，按时按质完成任务，这样能向教授展示我是一个有上进心并且好学的学生。其次，我在讲座上经常与教授互动，展现了我对这个专业有足够的兴趣。最后，我的presentation完成的很好，展现了自己具备从事科研的能力。

  通过参加这次科研坊，我学到了最前沿的化学知识，丰富了我的个人知识储备，这对我个人学术水平的发展和专业能力的提升会产生积极的影响。在社会方面，我认为在科研坊中学到的化学知识可以用来解决现实生活中的问题，如研发更便宜有效的药物以改善我们的社会。

  尽管我目前无法直接参与科学研究或对社会做出直接贡献，但我期望能做一些力所能及的小事，如向社会普及关于环境保护、能源应用、药物研发等方面的化学知识，为化学领域的发展和社会的进步做出微小的贡献。

  我想申请美国本科。加州大学是我最心仪的院校，之前参观过加州大学，校园环境很舒适。不过我也想同时申请英国大学，给自己提供更多选择。我未来可能在生物化学方面深造，因为我对生物化学都十分感兴趣。

  我认为这次科研坊充分锻炼了我的科研思维，另外，收集资料、整合信息以及展示自己的能力也都得到了提升。我还学习到很多专业知识，比如药物研发的整个过程。在申请时，这次经历可以丰富我的文书内容，提升学术竞争力。

  第一，放平常心参加，不要太紧张，要相信自己，因为报名后能通过审核并参加这个科研坊，就证明你肯定有继续进行下去的能力，所以一定要相信自己。第二，要注意劳逸结合，该玩的时候就要放开玩，该学习的时候一定要认真学习。第三，不能拖延，同时还要注意提高学习效率。返回搜狐，查看更多